بررسی تاثیر تکنولوژیهای جدید بر بدن انسان

اگر بخواهيم به دستاوردهاي بشر امتياز بدهيم، بايد براي آتش به عنوان نخستين دستاورد، يکي از بالاترين نمره‌ها را در نظر بگيريم، بايد در امتيازدهي به اين نکته توجه نمود که «زندگي براي بشر بدون آتش امکان‌پذير نبود» و «دست‌مايه‌ي بسياري از اختراعات بشر همين آتش بوده است» حال اين پرسش در مقابل ماست که: از بدو اختراع آتش تاکنون چند نفر بواسطه‌ي سوختن در آن جان خود را از دست داده‌اند و يا حداقل دچار خسارت‌هاي جاني و روحي ناشي از آن گرديده‌اند؟ بله بسياري از دستاوردهاي بشري به همراه مزاياي خود معايبي را نيز در زندگي بشر آورده‌اند که امري اجتناب ناپذير است.
معايب فناوري از هر دسته باشد به نوعي برآمده از خاصيت ذاتي همان فناوري است. اما در موقع رفتار نادرست دچار آن مشکل مي‌شويم. مانند اينکه ما آتش را براي گرما مي‌خواهيم. اما اگر فاصله‌ي خود را با منبع حرارت حفظ نکنيم، دچار عارضه‌اي مي‌شويم که برآمده از خاصيت گرمادهي همان آتش است.
 جايگاه فناوري نوين ارتباطات و اطلاعات در تحولات بنيادين رسانه‌ها و آثار فرهنگي- هنري در دو دهه‌ي اخير فناوري نوين ارتباطات و اطلاعات با دگرگون ساختن ابزارها و شيوه‌هاي داده‌ورزي و همچنان فراهم آوردن بستر تبادل و نشر آسان و گسترده‌ي داده‌ها موجب تحولات بنيادين در رسانه‌ها و آثار فرهنگي- هنري گرديده است.
ابزارهاي حاصل از فناوري (اينترنت، گفتگوي برخط، بازي‌هاي رايانه‌اي)، تلفن همراه و ماهواره از سويي شيوه‌هاي پديد آوردن و نشر بسياري ار آثار فرهنگي و هنري را دگرگون ساخته و از سويي ديگر رسانه‌ها و اشکال تازه‌اي از آثار فرهنگي و هنري را پديد آورده است که تا سالهاي پاياني قرن گذشته‌ي ميلادي، سرعت، وسعت، دامنه‌ي انتشار، جذابيت، تنوع و حجم محتواي قابل انتشار توسط آنها در (تخيل) ارباب رسانه نمي‌گنجد.
امروزه نه تنها رسانه‌هاي جديدي همچون رسانه‌هاي بر خط اينترنتي (پايگاه اطلاع رساني اينترنتي) و بسته‌هاي نرم‌افزاري رسانه‌اي (نرم‌افزارهاي چند رسانه‌اي) در مدت زماني کوتاه گوي سبقت را از سينما، کتاب و مطبوعات ربوده و در رقابت با راديو و تلويزيون، فراگيرترين و مؤثرترين ابزار نشر محتوا، اطلاع رساني و اطلاع‌يابي به شمار مي‌آيند، بلکه با فراگير شدن پدبده‌هاي نوظهوري چون پيامک، گفتگوي بر خط (chat)، اجتماعات مجازي بر خط، بازي‌ها و سرگرمي‌هاي ديجيتالي وسعت و عمق اثرابزارهاي ارتباطي و اطلاعاتي بر شئون مختلف زندگي بشر صد چندان شده است.
مجموعه‌ي اين تحولات فرصت‌ها و چالش‌هاي فرهنگي بي‌شماري را پديد آورده است و هر يک به نوبه‌ي خود قابل تاًمل است. رسانه‌هاي جديد از سويي با ايجاد بستر نشر آسان و گسترده محتوا و تعامل دوسويه نافذ و فراگير در مقياس جهاني فرصتي استثنايي براي نشر و تبليغ فرهنگ و ارزش‌هاي اجتماعي را فراهم آورده و از سويي فرهنگ علمي- ديني را با سيل محتواي بيگانه روبرو نموده است.
پديده‌هاي نوظهور مبتني بر فناوري نوين ارتباطات و اطلاعات نيز اگرچه امکان انجام سهل و ساده بسياري از امور و ارتقاي قابل توجه بهره‌وري را فراهم آورده است اما به نوبه‌ي خود با دگرگون ساختن بسياري از قراردادها و روابط اجتماعي تاًثير عميق بر فرهنگ عمومي برجاي گذاشته و بستري براي بروز ناهنجاري‌ها و جرايم ديجيتالي را فراهم نموده است.

چهار تأثیر منفی تلفن همراه بر سلامت
1 - امواج و سرطان
تلفن همراه سرطان‌زا هست یا خير؟ این سؤالي است که مدت‌ها ذهن افراد را درگير کرده و تاکنون پاسخ درست و روشنی براي آن دریافت نکرده‌اند. سؤالی که مدت‌ها مخفی ماند و مردم هم به آن توجهی نکردند تا این‌که کم‌کم موضوع تأثیر امواج تلفن همراه روی سلامتی انسان مطرح شد و حساسیت در این زمینه بین مردم و کارشناسان بالا گرفت. کار به جایی رسید که حتی نمونه‌هایی منتشر شد که نشان مي‌داد مي‌توان با امواج تلفن همراه تخم‌مرغی را پخت یا پاپ‌کورن درست کرد (که البته صحت آن‌ها هیچ‌گاه به‌طور واضح تأیید نشد).

به ‌طورکلی، یک کشمکش اساسی بین موافقان و مخالفان این ادعا وجود دارد، ادعایی که در صورت درست بودن صدمه‌هاي جبران ناپذیری را به همراه خواهد داشت. بيشتر سازنده‌های گوشی و فراهم‌کننده‌های ارتباطات موبایل به هیچ وجه زیر بار پذیرش نتایج تحقیقاتی که سرطان‌زا بودن تلفن‌های همراه را تأیید مي‌کنند، نمي‌روند و حتی نتایج تحقیقات را به سخره مي‌گیرند. هر چند شرکت‌هایی هم وجود دارند که خود از چنین تحقیقاتی پشتیبانی مي‌کنند تا به همه ثابت کنند تلفن‌های همراه بی‌ضررند. در هر صورت واضح است که تلفن‌های همراه و امواجی که آن‌ها را به هم متصل نگه مي‌دارد، آن‌چنان هم بی‌ضرر نیستند. به‌خصوص در کشورهایی که شرکت‌های ارائه‌دهنده خدمات توجه چندانی به ایمنی و سلامت شهروندان ندارند و از فناوري‌هاي منسوخ شده و نامطمئن برای ارائه خدمات استفاده مي‌کنند و البته بهای فناوري‌هاي جدید را از مصرف‌کننده مي‌گیرند. به‌طورکلي این معمای سرطان‌زا بودن تلفن‌همراه هنوز هم حل نشده و اگر ده‌ها مقاله و نتیجه تحقیق هم ارائه شود، بعید است شرکت‌هایی که از سودسرشار شبکه‌های موبایل نفع مي‌برند، از مواضع خود کوتاه بیایند. این چیزی است که به‌خصوص در کشورهای پیشرفته به‌خوبی دیده مي‌شود و شرکت‌های ارائه دهنده خدمات هنوز خطرات استفاده از تلفن همراه را به‌طور کامل نپذیرفته‌اند.

 

2- آلودگی گوشی‌ها
گـــروهی از محقـقـان ترکیــه‌ای (دانشگاه Ondokiz Mayis) ادعا مي‌کنند، تلفن همراه کارکنان بیمارستان‌ها یک عامل مهم شیوع بیماری‌های خطرناک به‌شمار مي‌آید. این محققان با بررسی تلفن‌های همراه دويست دکتر و پرستار دریافتند، 95 درصد تلفن‌ها دست‌کم یک نوع باکتری را روی خود جای داده‌اند. نزدیک به 35 درصد دو نوع و یازده‌درصد سه یا بیشتر از سه نوع مختلف باکتری را بر خود جاي داده‌اند. باکتری‌هایی که یافته شدند، در برابر يك يا چند نوع آنتي‌بيوتيك‌هاي رايج، مقاوم بودند. گذشته از این، محققان دریافتند که فقط حدود ده درصد کارکنان مورد مطالعه به‌طور مرتب تلفن‌های خود را تمیزمي‌کنند. دکتر چارلز گربا میکروبیولوژیست دانشگاه آریزونا هم مطالعه مشابهی را انجام داده است. او نیز دریافته که تلفن‌های همراه آلوده به میکروب‌های مختلفی هستند.در سال 2007 تحقیقی نشان داد که آلودگی موجود روی تلفن‌های همراه معمولی بیش از آلودگی دستگیره در، صفحه کلید، کف کفش یا حتی دست‌شويي است. در این تحقیق مشخص شد، بدون تمیز و ضدعفونی‌کردن مکرر تلفن‌های همراه و صفحه‌کلیدها، باکتری‌های بیشتری گسترش یافته و این باعث بیماری خواهد شد. جوانا وران، پروفسور میکروبیولوژی دانشگاه متروپولیتن منچستر بیان مي‌کند: «تلفن‌های همراه نظیر بسیاری از اشیائی که هر روزه به‌کار مي‌بریم، مانند تلفن‌ها و صفحه کلید کامپیوتر، پناهگاه باکتری‌ها هستند. آن‌ها قابل جابه‌جایی بوده، در کیف و جیب قرار داده مي‌شوند، به‌طور مکرر استفاده و به صورت نزدیک مي‌شوند. به بیان دیگر، آن‌ها نسبت به سایر اشیاء با بخش‌های بیشتری از بدن ما تماس دارند و طیف گسترده‌تری از باکتری‌ها را حمل مي‌کنند.» تلفن‌های همراه نسبت به سایر اشیاء باکتری‌های پوستی بیشتری را حمل مي‌کنند و به‌دلیل قرارگیری در محیط‌های مناسب (نظیر جیب یا کیف) محل مناسبی برای رشد باکتری‌ها هستند .علاوه بر آلودگی، حساسیت‌های پوستی را نیز باید به فهرست عوارض تلفن‌های همراه اضافه کرد. وجود موادی نظیر نیکل یکی از عوامل حساسیت‌زا است. نیکل فلزی است که در محصولات زیادی نظیر جواهرآلات، سگک کمربند و بند ساعت استفاده مي‌شود. نتیجه تحقیق روی 22 مدل تلفن همراه نشان داد که ده نمونه از آن‌ها حاوی فلز نیکل هستند که اغلب در اطراف کلیدهای منو، نزدیک لوگوها و اطراف لبه‌های نمایشگر استفاده شده است.

3- توهم لرزش: Phantom Vibrations
برخی از افرادی که بیش از اندازه با تلفن‌همراه سروکار دارند پدیده‌ای را تجربه کرده‌اند که به Phantom Vibrationsمعروف است. آن‌ها حتی زمانی‌که تلفنشان خاموش است، احساس مي‌کنند که تلفن در حال لرزش است. این مي‌تواند یک اثر جنبی عذاب‌آور عصرحاضر باشد. دکتر ويليام بار، مدیر بخش نوروسايكولوژي از دانشكده پزشكي دانشگاه نیویورک، بیان مي‌کند: « اگر از تلفن همراه خود زیاد استفاده کنید، این وسیله به بخشی از شما تبدیل مي‌شود.
استفاده مکرر از تلفن همراه مانند این است که تمام روز کفشی تنگ به پا کرده باشید و وقتی آن‌را از پای خود در مي‌آورید، هنوز احساس مي‌کنید آن را به‌پا دارید(پس از استفاده زیاد از تلفن همراه) حتي اگر تلفن همراه در کنار شما نباشد، شما هنوز وجود آن را احساس خواهید کرد.» استفاده بیش از حد از تلفن همراه، این باور را در ما به ‌وجود مي‌آورد که همواره یک تلفن در کنارمان درحال ویبره است! این نوعی آموزش است که به‌طور ناخودآگاه دریافت مي‌کنیم؛ یعنی وقتی یک ویبره یا صدای زنگ مي‌شنویم و به تماس مورد نظر پاسخ مي‌دهیم درحقيقت در ازای واکنش نشان دادن به صدای زنگ (یا ویبره) یک پاداش (تماس تلفنی یا یک پیغام) دریافت کرده‌ایم و این مورد اگر به‌طور مکرر صورت گیرد و فرد این رفتار را بارها و بارها تکرار کند، اتصالات بین عصب‌ها در مغز وی قوی‌تر و اتصالات جدیدی ایجاد مي‌شود که باعث مي‌شود این رفتار حالتی خودکار به خود بگیرد و اینجا است که شخص همواره احساس مي‌کند، تلفنش در حال ویبره‌کردن است.

 

4 - پیام کوتاه
هرچند برای همه آشکار است که استفاده زیاد از صفحه کلید تلفن‌های همراه باعث آسیب رسیدن به انگشتان مي‌شود، اما کمتر درباره آسیب رسیدن به اعضایی نظیر گردن، بازوها و دست‌ها سخنی به میان مي‌آید. تحقیقات نشان داده که بیش از نیمي‌از 56 جوان مورد آزمایش که روزانه به‌طور مکرر پیام کوتاه مي‌فرستادند، از مشکلاتی در گردن، بازوها و دست‌ها رنج مي‌برند، درحالی‌که نیمي دیگر چنین نشانه‌هایی نداشتند، همچنين طبق تحقيقات انجام شده نحوه استفاده از صفحه کلید تلفن در کاربرانی که از ناراحتی گردن، بازو و دست رنج مي‌بردند، متفاوت از گروه سالم بود.آن‌هایی که مشکلات گردن، بازو و دست داشتند، بيشتر در حالت خم‌شده به نوشتن پیام مي‌پرداختند و از یک انگشت به‌جای دو انگشت استفاده مي‌کردند.

تکنیک کار، حرکات انگشت و فعالیت ماهیچه‌ای هم متفاوت بود. در این تحقیق با 25 جوان که به‌طور ممتد از کامپیوتر و تلفن همراه برای ارتباط با دیگران استفاده مي‌کردند، مصاحبه شد.محققان برای پیش‌گیری از بروز این ناراحتی‌ها توصیه‌هایی مي‌کنند: برای مدت طولانی در یک وضعیت ننشینید؛ از پشتی صندلی استفاده کنید؛ بازو و ساعد خود را در وضعیت راحتی (به‌عنوان مثال روی میز یا پا) قرار دهید؛ از هر دو انگشت استفاده کنید؛ از خم‌شدن برای مدت طولانی پرهیز کنید؛ به انگشت خود در زمان نوشتن پیام‌های طولانی استراحت دهید و خیلی سریع تایپ نکنید.

تاثیرات منفی اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای
الف) آسیبهای روانی: افزایش پرخاشگری در کودکان لذا ” خشونت “ و ” استفاده از اسلحه‌های “ گوناگون جزء لاینفک بسیاری از این بازی هاست. مهم‌ترین مشخصه بازی‌های رایانه‌ای حالت جنگی اکثر آن هاست و این فرد باید برای رسیدن به مرحله بعدی با نیروهای به اصطلاح دشمن بجنگد. ” خشونت “ مهم‌ترین محرکه‌ای است که در طراحی جدیدترین و جذاب‌ترین بازی‌های رایانه‌ای به حد افراط از آن استفاده می‌شود.

راه حل:

• 1. والدین باید تا حدی با بازی‌های رایانه‌ای آشنا باشند و بدانند و که هر بازی برای چه سنی است. والدین در این زمینه می‌توانند از کاشناسان کمک بگیرند.
• 2. والدین استفاده از بعضی بازی‌های رایانه‌ای را برای فرزندان خود مجاز کنند.
• 3. در خرید بازی‌های رایانه‌ای فرزندشان را راهنمایی کنند.
• 4. از آسیب‌های بازی‌های رایانه‌ای مخرب برای فرزندشان صحبت کنند.

منزوی کردن کودکان و نوجوانان وقتی کودکان به انجام بازی‌های رایانه‌ای مشغول می‌شوند گذشت زمان را به هیچ وجه احساس نمی‌کنند و وقتی به خود می‌آیند که ساعت‌های زیادی از وقتشان صرف این بازی‌ها شده‌است. تحقیقات نشان می‌دهد کودکانی که دائما از بازی رایانه‌ای استفاده می‌کنند درونگرا می‌شوند و در جامعه، منزوی و در برقراری ارتباط اجتماعی با دیگران ناتوان می‌گردند.
راه حل:

• ۱- فرزندان باید بدانند که از رایانه هم مانند دیگر وسایل زنگی متعادل استفاده کنند. لذا به کودکان در ساعات معینی اجازهٔ انجام بازی‌های رایانه‌ای را بدهیم. شاید برای دفعات اول آنان کمی مقاومت نشان دهند، اما به مرور زمان به نظم استفاده از رایانه عادت می‌کنند.
• ۲- والدین زمان بیشتری را در کنار فرزندان خودشان بگذرانند. هر قدر صمیمیت وارتباط صحیح بین فرزندان و والدین بیشتر باشد، زمینه استفاده از چنین بازی‌هایی کمتر فراهم می‌شود. پروفسور پیرسون، روانشناس آموزش شورای شهر بیرمنگام معتقد است: بهترین راه حل، خارج کردن رایانه از اتاق کودک است. تنبل شدن ذهن کودکان و نوجوانان در این بازی‌ها به دلیل این که کودک یا نوجوان با ساختنی‌ها و برنامه‌های دیگران به بازی می‌پردازد و کمتر قدرت دخل و تصرف در آنها را پیدا می‌کند، اعتماد به نفس او در برابر ساختنی‌ها و پیشرفت دیگران متزلزل می‌شود. تصور بیشتر خانواده‌ها این است که در بازی‌های رایانه‌ای فرد مداخله فکری مداوم دارد، اما این مداخله فکری نیست، بلکه این بازی‌ها سلول‌های مغزی را گول می‌زنند و از نظر حرکتی نیز فقط چند انگشت کودک را حرکت می‌دهند.

راه حل
۱- استفاده از بازی‌های فکری و معمایی یکی از راه‌های رشد خلاقیت و نوآوری بچه‌ها است. بازی‌هایی که بیشتر سلول‌های مغزی را به کار وادار و فکر آنان را درگیر کند. نرم‌افزارهای آموزشی می‌توانند نقش مهمی در این زمینه داشته باشند. متزلزل شدن روابط خانواده پیشرفت تکنولوژی سبب دور شدن اعضای خانواده از یکدیگر می‌شود. به طوری که هر یک از افرادخانواده به خاطر مشغول بودن به تماشای تلویزیون یا درگیر بودن با رایانه و اینترنت و بازی‌های رایانه‌ای، کمتر وقت می‌کنند با یکدیگر بنشینند و صحبت کنند. این خود باعث سرد شدن روابط بین والدین و فرزندان شده‌است، به گونه‌ای که آنان کمتر حوصله یکدیگر را دارند.
راه حل: بهتر است که گه گاهی والدین در انجام بازی‌های رایانه‌ای با کودکان خود همراه شوند و در مورد معایب و محاسن بازی‌ها با آنها بحث و تبادل نظر کنند. بازی‌های دسته جمعی اعضای خانواده می‌تواند به صمیمیت روابط آنان و ایجاد رقابت سالم در میانشان کمک کند.

 

افت تحصیلی
عوامل بسیاری باعث افت تحصیلی می‌شود. شاید بتوان گفت هر چیزی که ذهن دانش آموزان را درگیر واز مسیر آموزش منحرف کند، یکی از عوامل افت تحصیلی است. با خصوصیت‌هایی که برای بازی‌های رایانه‌ای نام بردیم بدون شک آنها از عوامل مؤثر در افت تحصیلی محسوب می‌شوند. چرا که وقت زیادی از دانش آموز را اشغال می‌کنند و فکر و ذهن او را درگیر مسائل غیرآموزشی می‌کنند.
راه حل: باید والدین و معلمان برنامه ریزی درستی در جهت استفاده کودکان و نوجوانان از بازی‌های رایانه‌ای در امر آموزش داشته باشند.
اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای یکی از خطرناک‌ترین اثرات منفی بازی‌های رایانه‌ای ” اعتیاد “ به این بازی هاست که بیش از هر چیز کودکان و خصوصاً نوجوانان را تهدید می‌کند. این تهدید آن قدر جدی است که گاه منجر به مرگ می‌شود.

 

ب) صدمات جسمانی در کنار آثار مخرب روحی بازی‌های رایانه‌ای، کار با این وسیله مشکلات و عواقب جسمی نیز برای استفاده کنندگان به دنبال دارد :


مشکلات بینایی
چون کودکان در هنگام بازی مدام به صفحه کامپیوتر خود خیره می‌شوند چشمانشان از نظر بینایی دچار عوارض می‌شود. به اعتقاد پزشکان، کودکانی که به مدت طولانی از رایانه استفاده می‌کنند در معرض خطر نزدیک بینی قرار می‌گیرند. ۱- فاصله صفحه نمایشگر و چشم کودک، از ۲۸ – ۱۸ اینچ کمتر نباشد. ۲- صفحه نمایشگر رایانه بهتر است کوچک باشد. ۳- نور صفحه نمایشگر کم باشد. ۴- چشم‌ها باید مسلط به صفحه رایانه باشد. ۵- روشنایی اتاق به نحوی تنظیم گردد که زنندگی نور صفحه رایانه به حداقل برسد. ۶- برای صفحهٔ نمایشگر از پوشش استفاده کنید.

مشکلات اسکلتی
مشکلات نواحی مچ، گردن و پشت، کودکانی را که به مدت طولانی از کامپیوتر استفاده می‌کنند، تهدید می‌کند؛ زیرا فرد در یک وضعیت ثابت ساعت‌ها می‌نشیند و در نتیجه ستون فقرات و استخوان بندی او دچار مشکل می‌شود. همچنین احساس سوزش و سفت شدن گردن، کتف‌ها و مچ دست از دیگر عوارض کار نسبتاً ثابت و طولانی مدت با رایانه‌است. راه حل:
۱-پشت به وسیله صندلی حمایت شود.
۲- به عقب زانوها فشار وارد نشود.
۳-زاویه بین ساق پا و ران بیش از ۹۰ درجه نباشد.
۶- صفحهٔ مانیتور طوری قرار گیرد که کودک در حین بازی به راحتی آن را ببیند و مدام گردنش را به عقب یا جلو خم نکند.
۷-تجهیزات مناسب(صندلی راحت، میز ثابت) در محل کار وجود داشته باشد چاقی از دیگر عوارض جسمانی که به دنبال استفاده بیش از حد از رایانه و برنامه‌های آن به وجود می‌آید، چاق شدن کودکان و نوجوانان به علت کم تحرکی در مقابل این دستگاه است.
راه حل: باید در کنار استفاده از رایانه، تحرک هم وجود داشته باشد و فرزندان را تشویق به ورزش کردن بکنیم.

مخرب ‌ترین بازی‌های تصویری
مخرب‌ترین بازی‌های تصویری، بازی‌هایی هستند که تصاویر آنها به طور مکرر بر صفحه ظاهر می‌شوند و کودک باید به تمام تصاویری که از برابر چشم وی می‌گذرند، شلیک کند، لذا توصیه می‌شود از این گونه بازی‌ها کمتر در دسترس کودک قرار گیرد. در این بازی‌ها خشونت بسیار شدید، نمایش خونریزی، کشتار، بدلحنی و... به نمایش درمی‌آید. این نوع بازی‌ها در اروپا و آمریکا برای کاربران کمتر از ۱۸ سال ممنوع اعلام شده اما متأسفانه در کشور ما کاربران کودک نیز از این بازی‌ها استفاده می‌کنند.
بررسی پژوهش‌های انجام شده توسط محققان بر عملکرد جسمانی و روانی کودکان و نوجوانان بعد از انجام بازی رایانه ای (نتایج) بررسی تاثیر بازی‌های رایانه‌ای بر زمان واکنش: زمانی که طول می‌کشد تا یک پاسخ حرکتی در برابر یک محرک حسی تولید شود زمان واکنش نامیده می‌شود.در این پژوهش فاصله زمانی بین ارائهٔ محرک‌های بینایی و صوتی تاارایه پاسخ بررسی شد.بدین منظور ۳۰ بازی کننده غیر حرفه‌ای و ۳۰ بازی کننده حرفه‌ای در دامنه سنی ۱۲ تا ۱۸ سال انتخاب شدند. زمان واکنش با استفاده از دستگاه کرنوسکوپ اندازه گیری شد. نتایج:گروه بازی کننده حرفه‌ای به محرک صدا و نور سریع تر پاسخ می‌دهند. بدین ترتیب، بازی‌های رایانه‌ای در کاهش زمان واکنش و افزایش هماهنگی چشم- دست موثر هستند که این پیامد در بسیاری از فعالیت‌ها و مهارت‌های دستی مفید است.
بررسی تاثیر بازی‌های رایانه‌ای درشکل دهی رفتار و مهار بحران نوجوانان در این پژوهش ۲۵۰ دانش آموز گروه سنی ۱۲ تا ۱۵ سال به طور تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه محقق ساخته (با ضریب پایایی ۸۹٪) بود. نتایج:نوجوانانی که از بازی‌های رایانه‌ای بهره جسته‌اند، تاثیرمثبت و فزاینده‌ای نسبت به سایرین، در ساماندهی رفتارها و فایق آمدن بر بحران‌های مقطع نوجوانی در یافت نموده‌اند. یافته‌های پژوهش نشان داد که بازی‌های رایانه‌ای در گسترش روابط اجتماعی-تقویت انگیزش-ابراز پرخاشگری و مهار آن –توانایی بروز آن-توانایی بروز رفتارهای بالیده –و تقویت روحیهٔ همکاری نوجوانان موثر بوده‌است. بررسی تاثیر بازی‌های رایانه‌ای بر خلاقیت: این پژوهش رابطهٔ بین خلاقیت و بازی‌های رایانه‌ای را بررسی می‌کند. از میان دانش آموزان مقطع راهنمایی ۱۵۰ نفر نوجوانانی که کمتر از ۶ ساعت در هفته از بازی‌های رایانه‌ای استفاده می‌کردند ونوجوانانی که در هفته بیش از ۶ ساعت به بازی‌های مذکور در مراکز گیم نت‌ها ویا منازل خود می‌پرداختند، به روش نمونه گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش پرسش نامهٔ خلاقیت تورنس به کار گرفته شد. نتایج:یافته‌ها نشان داد که دانش آموزانی که در هفته بیش از ۶ ساعت از بازی‌های رایانه‌ای استفاده می‌کردند نمرهٔ خلاقیت کمتری نسبت به دانش آموزانی که کمتر از ۶ ساعت در هفته از بازی‌های مذکور استفاده می‌کردند داشتند.

بررسی اختلافات جنسی نوجوانان و میزان انگیزهٔ آنها در استفاده از بازی رایانه‌ای: به طور تصادفی ۳۱۰ دانش آموز بین سن‌های ۱۰ تا ۱۵ سال انتخاب شدند و به پرسشنامهٔ مربوطه پاسخ دادند. نتایج: مشخص شد که پسرها بیشتر از دختران به بازی‌های رایانه‌ای می‌پردازند (تر جیحا اکشن۱)، همچنین مسابقه و بازی‌های معمایی (پازل۲). به طور معمول انگیزهٔ پسرها شامل:

• ۱- نمایش مهارت
• ۲- تجربهٔ بر انگیخته شدن.

در مقابل دختران از خیال پردازی و بازی در تأتر و نقش بازی کردن لذت می‌برند. انگیزهٔ دختران شامل:

• ۱- تغییر حالت دادن
• ۲- فرار از واقعیت.

تاثیرات بر کودکان در صورت عدم اعتیاد
تاثیرات مثبت بازی‌های رایانه‌ای:

• ۱- یادگیری را آسان و توجه کودکان را جلب می‌کند.
• ۲-کاربران برای اینکه نقش‌های یک بازی را یاد بگیرند به مهارت‌های گوناگونی نیاز دارند که شاخص‌ترین آنها مهارت حل مسئله‌است.
• ۳-باعث افزایش دقت دیداری وتفکر خلاق می‌شود.
• ۴-با استفاده از برنامه‌های بسیار متنوعی که در بازار وجود دارند به کودکان امکان می‌دهد تا نقاشی‌ها یا داستان‌هایی را خلق کنند.
• ۵-کودک بدون کثیف کردن لباس‌ها و اطراف می‌تواند به راحتی نقاشی بکشد و رنگ‌ها را عوض کند.
• ۷- مفاهیم و مبانی ریاضیات را با کمک شکل‌های مختلف و ساده به کودک آموزش می‌دهد.
• ۸- به عقیده پزشکان بازی‌های سودمند باعث می‌شوند که کودکان کمتر به مسکن نیاز داشته باشند.
• ۹- بازی‌های رایانه‌ای بچه‌ها را وارد دنیایی می‌کند که کنترلش در دست آنهاست و به همین دلیل آنها از این بازی لذت می‌برند.
• 10- وسیله‌ای برای پر کردن اوقات فراغت کودکان است.

مواردی از بازی‌های رایانه‌ای که باعث رشد ذهنی کودکان می‌شود:
استفاده از بازی‌های رایانه‌ای برای آموزش موسیقی به جوانان:
بیش از ۵/۲ میلیون نوجوان و جوان بریتانیایی موفق شدند با انجام بازی‌هایی نظیر GuitarHero، Singstar و RockBand، استفاده از آلات موسیقی واقعی و آهنگ‌سازی را به صورت کامل و عملی یاد بگیرند. این بازی‌های کامپیوتر اثر فوق‌العادی روی یادگیری کودکان دارند و توانسته‌اند استفاده از آلات موسیقی و نت‌ها را به طور صحیح و دقیق به آن‌ها آموزش دهند.

محققان بر پایه آخرین مطالعات خود دریافته‌اند، ۱۹ درصد نوجوانان و جوانان بریتانیایی که هم‌اکنون توانایی استفاده از آلات موسیقی و نواختن آن‌ها را دارند، از این بازی‌ها استفاده کرده‌اند. از ۱۲ میلیون نوجوان بریتانیایی که سن آن‌ها بین ۳ تا ۱۸ سال است، بیش از ۵۰ درصد از بازی‌های کامپیوتری موزیکال استفاده می‌کنند