دانلود مقاله مقايسه اثر حضور تماشاگران مرد و زن بر نتايج پرتاب آزاد بسكتبال و كشش بارفيكس پسران دا

مقايسه اثر حضور تماشاگران مرد و زن بر نتايج پرتاب آزاد بسكتبال و كشش بارفيكس پسران دانشجو




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی):
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: حركت [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: حركت (دوره: ۱۷، شماره: ) [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: دكتر رحيم رمضاني نژاد ، دكتر فرهاد رحماني نيا ، مصطفي سلطاني [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها : تسهيل اجتماعي ، هم كنش ، تماشاگر ، Individual Development ، Social Interaction ، Environmental Coping goals ، Physical Education Classes [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): تسهيل اجتماعي , هم كنش , تماشاگر , Individual Development , Social Interaction , Environmental Coping goals , Physical Education Classes [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

هدف ازتحقيق حاضر مقايسه اثر حضور تماشاگران مرد و زن بر نتايج پرتاب آزاد بسكتبال و كشش بارفيكس است نمونه آماري ورزشكاران شامل 15 نفر از دانشجويان پسر ورزشكاري بود كه دو سال سابقه ورزشي در بسكتبال داشتند و نمونه آماري تماشاگران نيز حدود 40 نفر ازدانشجويان دختر و پسر دانشگاه گيلان بودند كه به طور تصادفي گزينش شدند اين تماشاگران به صورت غير فعال بر عملكرد ورزشكاران نظارت مي كردند روش كار به اين صورت بود كه آزمودني ها در 5 جلسه جداگانه ودر هر جلسه دوبار به اجراي هر يك از آزمون هاي پرتاب آزاد بسكتبال وكشش بارفيكس پرداختند قابل ذكر است كه هر آزمودني در جلسه اول به تنهايي جلسه دوم در حضور هم كنش جلسه سوم در حضور هم كنش و تماشاگران زن جلسه چهارم در حضور هم كنش و تماشاگران مرد و جلسه 5 در حضور هم كنش و تماشاگران مرد و زن به اجراي مهارت هاي مورد نظر پرداخت جهت تجزيه و تحليل اطلاعات هم از آزمون آماري ANOVA استفاده شد و نتايج تحقيق حاكي از اين مطلب است كه بين ميانگين نتايج پرتاب آزاد بسكتبال آزمودني ها به تنهائي ودر حضور تماشاگران زن تفاوت معني داري وجود دارد
05‎/0>P اين تفاوت در مورد نتايج كشش بارفيكس به اين صورت است كه بين ميانگين نتايج كشش بارفيكس آزمودني ها به تنهايي و در حضور تماشارگان زن تفاوت معني داري وجود دارد 05‎/0>P البته نتايج به گونه اي بود كه حضور تماشاگران بر مهارت كشش بارفيكس همواره اثر مثبت و بر عملكرد ورزشكاران در مهارت پرتاب آزاد بسكتبال آثار مختلفي داشت
​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):

The purpose of this study is to investigate the students’ goals regarding their attendance in PE classes in junior high schools, and high schools in Rasht. For this purpose, 455 students (264 male, 191 female) aged between 11 and 19, were randomly selected from these schools. To measure the individual development, environmental coping, and social interaction goals, the purposes to engage in physical activity scale (PEPAS) was used. Mary Steinhardt; Ann Jewett; and Marie Mullan designed this questionnaire (1985). After translating it, consulting with ten faculty members as a pilot study, and by using test method, the reliability of the questionnaire was estimated (r=95%). The data was analyzed, using SPSS computer program and chi-square test (P 0.05). The results of this study indicated that the priorities of the main goals in all students are respectively; individual development, social interaction and environmental coping. Priorities of trivial goals are respectively psychological balance, physiological efficiency, cultural involvement, group communication and interaction, spatial orientation, and object manipulation. The difference between priorities of 3 main goals among students was significant. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (345.3 kB)] ‏235 دریافت تاكنون
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]