دانلود مقاله بررسي ميزان تعهد سازماني كاركنان معاونت تربيت بدني و تندرستي آموزش و پرورش

مقايسه دو روش گرم كردن در كاهش استرس قبل از مسابقه




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی): [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: حركت[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: حركت (دوره: ۲۶، شماره: )[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: نوراله مختاريان مختاريان[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"]بررسي ميزان تعهد سازماني كاركنان معاونت تربيت بدني و تندرستي آموزش و پرورش




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی):
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: حركت [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: حركت (دوره: ۲۶، شماره: ) [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: null unknown [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها : تعهد ، تعهد عاطفي ، تعهد مستمر ، تعهد هنجاري [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): تعهد ، تعهد عاطفي ، تعهد مستمر ، تعهد هنجاري [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

هدف از پژوهش حاضر بررسي ميزان تعهد سازماني كاركنان حوزه معاونت تربيت بدني و تندرستي وزارت آموزش و پرورش بود. بدين منظور پرسشنامه اي با 25 سئوال در مقياس ليكرت تنظيم و پس از بررسي مقدماتي بين كاركنان حوزه معاونت توزيع گرديد . 85 پرسشنامه به صورت كامل از بين 130 پرسشنامه توزيع شده اعاده گرديد و به عنوان نونه از جامعه آماري در خصوص بررسي ابعاد سه گانه تعهد سازماني مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار گرفت . نتايج يافته ها نشان مي دهد كا بين سابقه خدمت با تعهد عاطفي رابطه معني داري وجود دارد . ولي بين سابقه خدمت با تعهد مستمر و تعهد هنجاري رابطه معني داري مشاهده نشد. همچنين رابطه بين ميزان تحصيلات با تعهد عاطفي معني دار بود و بين ميزان تحصيلات با تعهد مستمر و تعهد هنجاري رابطه معني داري وجود نداشت. در رتبه بندي فريدمن بعد تعهد عاطفي در رتبه بالاتر و سپس بعد تعهد مستمر و بعد تعهد هنجاري به ترتيب در رتبه هاي بعدي قرار گرفتند. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):

​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (42.6 MB)] ‏364 دریافت تاكنون
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): آدرنالين ، استرس ، گرم كردن يكنواخت[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

هدف از اين تحقيق مطالعه تاثير گرم كردن يكنواخت و حصول شرايط هوازي همراه تمركز ذهن روي كاهش استرس قبل از مسابقه است . بر اين اساس دو گروه 20 نفري از بين 86 شركت كننده در مسابقات رزمي انتخاب شدند . هر دو گروه 15 دقيقه فرصت گرم كردن داشتند . گروه اول به صورت آزادانه خود را گرم كردند كه اغلب 1 تا 2 دقيقه دويدن و سپس چند حركت انفجاري و مرور چند تكنيك را شامل مي شد ،‏ اما گروه دوم نخست 8 تا 10 دقيقه به صورت ملايم دويدند و در اين حين با شمارش اعداد سعي بر دور ماندن از افكار استرس زاي مسابقه داشتند . قبل از ورود به مسابقه ،‏ فشار آنها ثبت و از خون آنها نمونه گيري شد كه نتايج نشان داد ميزان توليد آدرنالين خون در هر گروه پس از گرم كردن نسبت به عدد آدرنالين در شرايط عادي اختلاف معني داري داشت . در همين شرايط ميزان توليد آدرنالين بين دو گروه نيز با هم اختلاف معني داري نشان داد . گروه دوم از آدرنالين كمتري برخوردار بوده كه نشان دهنده تاثير كمتر استرس روي اين گروه است . در ضمن 65 درصد برندگان مسابقه در گروه دوم قرار داشتند. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (42.6 MB)] ‏67 دریافت تاكنون[/TD]
[/TR]
[/TABLE]