دانلود مقاله نظرسنجي و نيازسنجي از دانش آموزان درخصوص درس تربيت بدني در مدارس متوسطة شهرستان ملاير د

نظرسنجي و نيازسنجي از دانش آموزان درخصوص درس تربيت بدني در مدارس متوسطة شهرستان ملاير در سال تحصيلي 84 – 83




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی):
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: حركت [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: حركت (دوره: ۳۳، شماره: )
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: غلامرضا شعباني بهار ، زهرا بختيار ، نصراله عرفاني [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها : نگرش سني، نيازسنجي، تدريس، ارزشيابي و محتواي درسي ، Attitude – assessment, Need – assessment, Teaching, Evaluation, Curriculum [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): نگرش سني، نيازسنجي، تدريس، ارزشيابي و محتواي درسي , Attitude – assessment, Need – assessment, Teaching, Evaluation, Curriculum [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

پژوهش حاضر به بررسي نگرش و نيازهاي مختلف دانش آموزان درخصوص درس تربيت بدني در مدارس متوسطة شهرستان ملاير درسال تحصيلي 84 – 83 پرداخته است. به اين منظور،‏ 385 دانش آموز (192 دختر و 193 پسر) از بين كل دانش آموزان به شيوة نمونه گيري طبقه اي _ تصادفي منظم انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها،‏ از پرسشنامة محقق ساخته،‏ استفاده شد و روايي صوري پرسشنامه با نظر استادان مورد تأييد قرار گرفت. همچنين طي مقالة مقدماتي،‏ ضرايب پايايي پرسشنامه به شيوة سنجش همساني دروني سؤال ها با استفاده از آلفاي كرونباخ محاسبه شد (نگرش سنجي 7‎/0 و نيازسنجي 8‎/0). براي تجزيه و تحليل داده ها علاوه بر شاخص هاي آمار توصيفي از آزمون آماري من ويتني يو استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها با برنامة SPSS انجام گرفت. نتايج نشان داد كه نگرش كلي دانش آموزان دربارة امكانات و تجهيزات ورزشي مدارس،‏ برنامه و محتواي آموزشي،‏ شيوة تدريس معلمان و نحوة ارزشيابي در مجموع با 81 درصد در سطح خوبي قرار دارد. همچنين نياز كلي دانش آموزان در زمينة امكانات و تجهيزات ورزشي،‏ برنامه و محتواي آموزشي در مجموع با 1‎/56 درصد در سطح خيلي زياد قرار دارد. در ضمن مقايسة نگرش دانش آموزان دختر و پسر در زمينه هاي امكانات و تجهيزات ورزشي،‏ ارزشيابي از درس تربيت بدني تفاوت معني داري باهم ندارند اما در زمينه هاي برنامه و محتواي آموزشي و شيوة تدريس معلمان و به طور كلي نگرش دانش آموزان دختر نسبت به دانش آموزان پسر مثبت است. مقايسة نيازهاي ورزشي دختران و پسران نشان مي دهد كه بين نظر دختران و پسران از لحاظ امكانات و تجهيزات ورزشي،‏ برنامه و محتواي آموزشي تفاوت معني داري وجود ندارد.

​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):

This research studies the different attitudes and needs of secondary school
students toward physical education course held in Malayer city during 83 – 84. 385
students (192 girls and 193 boys) were chosen by classical – systematic random
sampling. In order to collect the data, a researcher – made questionnaire and a
face validity questionnaire were used after confirmation of faculty members.
During a preliminary study, the reliability coefficient of the questionnaire were
calculated following the internal consistency evaluation of questions using
Cronbach Alpha (attitude assessment 0.7 and need assessment 0.8). In order to
analyze the data, in addition to descriptive statistics indexes, Mann – whitney
statistical test was used and the analysis of the data was performed using SPSS
program.The results indicated that the attitudes of students toward sportive
possibilities and equipment in schools, the curriculums, teaching methods and
evaluation methods are at good level (81% totally). Also, the results showed that for
students’ needs for sportive possibilities and equipment, the curriculums are at high
level (56% totally). Furthermore, the comparison between girls’ attitudes and boys’
attitudes toward sportive possibilities and equipment and toward evaluation method
of physical education course doesn't show a significant difference. But the girls’
attitudes toward curriculums, instructional materials and teaching methods are
generally more positive than that of the boys’ (p<0.05). The comparison of sportive
possibilities and equipment, curriculums, instructional materials indicated that
there is no significant difference between students of state and private schools in
terms of needs attitudes. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (147.2 kB)] ‏369 دریافت تاكنون
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]

 

پاسخ : دانلود مقاله نظرسنجي و نيازسنجي از دانش آموزان درخصوص درس تربيت بدني در مدارس متوسطة شهرستان ملاير د

slm..chera nemishe download kard???