1. مهمان گرامی، جهت ارسال پست، دانلود و سایر امکانات ویژه کاربران عضو، ثبت نام کنید.
    بستن اطلاعیه

تغییر نحوه ارتباط سلول‌های عصبی می‌تواند حافظه بصری را کنترل کند

شروع موضوع توسط para3to ‏19/10/12 در انجمن تازه های پزشکی

  1. کاربر ارزشمند❤

    تاریخ عضویت:
    ‏17/5/11
    ارسال ها:
    39,257
    تشکر شده:
    47,235
    امتیاز دستاورد:
    170
    ژوهشگران علوم پزشکی در دانشگاه ˈبریستولˈ روشی را یافتند که با تغییر نحوه ارتباط سلول‌های عصبی می‌تواند حافظه بصری را کنترل کند. محققان با شناسایی مکانیزم‌های سلولی و مولکولی دخیل در فرآیند حافظه بصری توانستند روشی را برای کنترل عملکرد این نوع حافظه بیابند. به گزارش خبرنگار سایت پزشکان بدون مرز، توانایی شناخت اجسام و محیط پیرامون و همچنین توانایی یادگیری درباره این محیط، برای زندگی روزمره ما امری ضروری محسوب می‌شود؛ با این وجود مکانیزم‌ها و فرآیندهای مغزی که امکان انجام این امور را فراهم می‌کنند، هنوز به درستی شناخته نشده‌اند.
    وقتی چیزی از طریق چشم دیده می‌شود، ابتدا و موقتاً در سیستم حسی بصری (visuals system) جای می‌گیرد و حتی اگر چشمان خود را ببندید هنوز هم می‌توانید آن را ببینید. افرادی که دارای حافظه بصری قویتری هستند مطالب خوانده شده را بهتر از شنیده به یاد می آورند. و در اکثر افراد نیز حافظه بصری قویتر از حافظه سمعی است . این حافظه به راحتی قابل توسعه است . می توان بیش تر مطالب درسی را به یاری تصویر به یاد سپرد و هر صفحه را به صورت تصویری در حافظه نگهداری کرد . امروزه عقیده بر این است که بیش از ۷۰ درصد آموخته ها و تجارب از طریق چشم به دست می آید . در این تحقیقات مشخص شده است که فرآیندهای ارتباط ˈسیناپسیˈ نقشی کلیدی را در اداره حافظه بصری برعهده دارند.
    در واقع گروهی از سیناپس‌های تغییریافته در مغز ارتباطات را برقرار می‌کنند که عهده‌دار کنترل و ثبت اطلاعات مربوط به یادگیری و حافظه هستند.
    دانشمندان بریستول توانستند با تغییر نحوه ارتباط سلول‌های عصبی در این سیناپس‌ها، حافظه بصری موش‌های آزمایشگاهی را غیرفعال کنند.
    این گام بزرگ راه را برای کنترل نحوه به یاد سپردن وقایع و یادگیری مطالب هموارتر می‌کند.
    به گفته دانشمندان مرحله بعدی این تحقیقات شامل درک نحوه به‌ یاد سپاری بلند مدت وقایع و خاطرات و همچنین شناسایی مکانیزم‌هایی است که بر اثر کهولت سن ایجاد می شوند و روند به‌ یادآوری اطلاعات را مختل می‌کنند